LEONES EDUCANDO. Destrezas para el crecimiento.

Fomento de destrezas esenciales para la vida

y la ciudadanía en...

Responsabilidad / Buen Juicio / 

Autodisciplina /Respeto a los demás.

Unidad Uno

"Construimos Una Comunidad Escolar"

Introducción a la primera unidad.

"La flor de loto chistosa"

Propósito:

Introducir a los estudiantes a la Primera Unidad, defendiendo el concepto de "comunidad" tal y como se aplica en el salón.

Objetivos: 

El estudiante será capaz de: 

1. Definir "comunidad" de la forma en la que ésta se relaciona con el salón.

2. Explicar las formas en las que pueden ayudar a crear una comunidad afectuosa en el salón. 

Materiales:

Una hoja de papel color verde para cada alumno.

Globo verde ( si es posible dibujar un sapo).

Actividades:

1. Discutir el concepto de "comunidad"

2. Los estudiantes nombran formas en las que se pueden trabajar unidos y ayudarse unos a otros en la comunidad de su salón.

3. Presente y muestre el juego "La flor de loto chistosa".

4. Los estudiantes trabajan juntos para hacer el juego.

5. Cierre.

Los alumnos de tercer año, grupo "B"  de la escuela Primaria "Patria" de la comunidad de San Juan , Xiutetelco, Pue. En el salón de usos múltiples. Se llevó a cabo la actividad "La flor de loto chistosa". Esta actividad consistió en que debían sostener juntos como un equipo  sus hojas para formar un flor de loto y sostener al Sr. Sapo y no dejarlo caer.

Los alumnos concluyeron en modo de discusión sus experiencias:

• Cuando trabajamos juntos, somos como una comunidad pequeña.
• Cuando todos colaboran, generalmente el trabajo es más fácil.
• Si alguien no apoya el trabajo se hace más difícil.
• Establecieron que el grupo es una comunidad y por lo tanto se debe trabajar de manera afectuosa donde todos aprendamos y al mismo tiempo nos divertimos.